გაკვეთილის გეგმა

                         გაკვეთილის გეგმა

მასწავლებლის სახელი,გვარი   - ნანა ტლაშაძე

საგანი  - მათემატიკა

სწავლების საფეხური - საშუალო

მოსწავლეთა რაოდენობა  - 24

გაკვეთილის თემა:   მონაცემთა კლასიფიკაცია და ორგანიზაცია

 გაკვეთილის მიზანი: 

მოსწავლეებმა შეძლონ:  ისტ-ის გამოყენებით

მონაცემთა წარმოდგენა სიხშირეთა ცხრილებით, ფარდობით სიხშირეთა ცხრილებით, სიხშირული პოლიგონის, ოგივას , დაგროვილ ფარდობით სიხშიორეთა,  ფოთლოვანი ღეროს მსგავსი,  წერტილოვანი , ხაზოვანი, სვეტოვანი დიაგრამებისა და  ჰისტოგრამის საშუალებით 

( მათთვის ხელსაყრელი  ფორმით)

გაანალიზონ  და დაასაბუთონ თავისი არჩევანი.

მათ.XI.13

XI კლასი

მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა  წარმოდგენა ამოცანის ამოსახსნელად ხელსაყრელი ფორმით და მათი ინტერპრეტაცია.

ინდიკატორები

●        ირჩევს მონაცემთა წარმოდგენის შესაფერის გრაფიკულ ფორმებს, ასაბუთებს თავის არჩევანს, აგებს და განმარტავს ცხრილებს/დიაგრამებს (მათ შორის ინტერვალთა კლასებად დაჯგუფებული მონაცემებისათვის);

●        ადგენს სიხშირეთა განაწილებას, წარმოადგენს მას გრაფიკული ფორმით

●        ერთი გრაფიკული ფორმით წარმოდგენილ მონაცემებს წარმოადგენს განსხვავებული გრაფიკული ფორმით და წარმოაჩენს თითოეული ფორმის ხელსაყრელ და არახელსაყრელ მხარეებს;

	აქტივობის აღწერა	გამოყენებული მეტოდი/მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა/ფორმები	სასწავლო რესურსები	დრო(წთ)
1	საშინაო დავალების შემოწმება	კითხვა- პასუხი	მთელი კლასი	საშინაო დავალების  რვეული	3
2	წინარე ცოდნის გააქტიურება	კითხვა- პასუხი	მთელი კლასი	სახელმძღვანელო, ცარცი , დაფა	5
3	ახალი მასალის ახსნა (პრეზენტაცია)	კომპიუტერულ ლაბორატორიაში   მონაცემების სიხშირეთა ცხრილების, ფარდობით სიხშირეთა ცხრილების და სხვადასხვა სახის დიაგრამების წარდგენა  მასწავლებლის მიერ საპრეზენტაციო ფაილის გამოყენებით	მთელი კლასი	საპრეზენტაციო  ფაილი	7
4	საკლასო მუშაობა	კომპიუტერის გამოყენებით მონაცემების წარდგენა  განსხვავებული გრაფიკული ფორმით	ინდივიდუალური	კომპიუტერი	15
5	შეჯამება	მოსწავლეები დიაგრამებზე დაკვირვების შედეგად თვალნათლივ დაინახავენ მონაცემების წარდგენის მათთვის მისაღებ (ხელსაყრელ) ხერხს. სვამენ შემაჯამებელ კითხვებს, ადარებენ , აღმოაჩენენ მსგავსებას და განსხვავებას  და გამოთქვამენ ვარაუდებს, ასაბუთებენ არჩევანს.	მთელი კლასი	კომპიუტერი	10
6	გასასვლელი ბილეთი	მოსწავლეები  ავსებენ გასასვლელ ბილეთებს	მთელი კლასი	გასასვლელი ბილეთი	4
7	შეფასება	განმავითარებელი	ინდივიდუალური	განმავ. შეფასების რუბრიკა	1